Cómo se hace una investigación
Blaxter, Loraine
Cómo se hace una investigación Loraine Blaxter , Christina Hughes, Malcom Tight - 1ª ed., 1ª reimpr. - México Gedisa 2004 - 351 p. - Biblioteca de Educación .Herramientas universitarias 1 .
Listas de ejercicios y de recuadros, al principio del libro Indice alfabético, al final del libro
Referencias bibliográficas p. 341348
Indice Alfabético x Introducción
¿Qué es la investigación?
¿Por qué investigar?
¿Qué es lo original?
Verdad,poder y valores
Cómo usar este libro
Resumen
Lecturas complementarias Reflexionar sobre la investigación
Introducción
Elegir un tema
¿Qué hacer cuando no se le ocurre ningún tema?
Centrar el proyecto
Buscar y elegir un supervisor
Investigación individual y grupal
Llevar un diario de investigación
Resumen
Lecturas complementarias Prepararse para comenzar
Introducción
Habilidades cotidianas aplicadas a la investigación
Familias,enfoques y técnicas
La investigación-acción
El estudio de casos
Experimentos
Encuestas y relevamientos
¿Cuáles son los métodos más convenientes?
La decisión sobre los métodos
Muestreo y selección
Resumen
Lecturas complementarias Reflexionar sobre los métodos
Introducción
¿Por qué es necesario leer?
Organizar la bibliografía de la investigación
Estrategia básicas de la lectura
El uso de las bibliotecas
Una lectura apropiada
Leer sobre los métodos y sobre el tema
Registrar las lecturas
La reseña bibliográfica
Cuestiones relativas a la lectura
Resumen
Lecturas complementarias Leer para investigar
Introducción
Administrar el tiempo
Hacer el cronograma del proyecto
Realizar una prueba piloto
Tratar con las personas e instituciones clave
Compartir la responsabilidad
El uso de procesadores de texto y ordenadores
No desmoralizarse cuando las cosas no marchan como las planificó
Resumen
Lecturas complementarias Organizar el proyecto
Introducción
El acceso a los datos y los problemas éticos
Técnica de recolección de datos
Documentos
Entrevistas
Observaciones
Cuestionarios
El registro de los progresos
Los altibajos de la recolección de datos
Resumen
Lecturas complementarias Recolectar los datos
Introducción
La forma de los datos
La naturaleza de los datos
La organización de los datos
El proceso de análisis
Análisis de documentos
Análisis de entrevistas
Análisis de observaciones
Análisis de cuestionarios
Interpretación
Resumen
Lecturas complementarias Analizar los datos
Introducción
Borradores y nuevas versiones
Cómo desarrollar un argumento
Cómo hacer una crítica
¿Para quién escribo?
Gramática,puntuación y ortografía
Uso de tablas,diagramas y otras ilustraciones
Pánico
Resumen
Lecturas complementarias
Redactar el trabajo
Introducción
¿Planificar para terminar?
El último borrador y la versión final
Elementos complementarios
El proceso de evaluación
¿Qué voy a hacer ahora?
Resumen
Lecturas complementarias Concluir la investigación
968-852-114-0
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS DE CASOS
RECOPILACIÓN DE DATOS
DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA
001.8 BLA
Cómo se hace una investigación Loraine Blaxter , Christina Hughes, Malcom Tight - 1ª ed., 1ª reimpr. - México Gedisa 2004 - 351 p. - Biblioteca de Educación .Herramientas universitarias 1 .
Listas de ejercicios y de recuadros, al principio del libro Indice alfabético, al final del libro
Referencias bibliográficas p. 341348
Indice Alfabético x Introducción
¿Qué es la investigación?
¿Por qué investigar?
¿Qué es lo original?
Verdad,poder y valores
Cómo usar este libro
Resumen
Lecturas complementarias Reflexionar sobre la investigación
Introducción
Elegir un tema
¿Qué hacer cuando no se le ocurre ningún tema?
Centrar el proyecto
Buscar y elegir un supervisor
Investigación individual y grupal
Llevar un diario de investigación
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Lecturas complementarias Prepararse para comenzar
Introducción
Habilidades cotidianas aplicadas a la investigación
Familias,enfoques y técnicas
La investigación-acción
El estudio de casos
Experimentos
Encuestas y relevamientos
¿Cuáles son los métodos más convenientes?
La decisión sobre los métodos
Muestreo y selección
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Lecturas complementarias Reflexionar sobre los métodos
Introducción
¿Por qué es necesario leer?
Organizar la bibliografía de la investigación
Estrategia básicas de la lectura
El uso de las bibliotecas
Una lectura apropiada
Leer sobre los métodos y sobre el tema
Registrar las lecturas
La reseña bibliográfica
Cuestiones relativas a la lectura
Resumen
Lecturas complementarias Leer para investigar
Introducción
Administrar el tiempo
Hacer el cronograma del proyecto
Realizar una prueba piloto
Tratar con las personas e instituciones clave
Compartir la responsabilidad
El uso de procesadores de texto y ordenadores
No desmoralizarse cuando las cosas no marchan como las planificó
Resumen
Lecturas complementarias Organizar el proyecto
Introducción
El acceso a los datos y los problemas éticos
Técnica de recolección de datos
Documentos
Entrevistas
Observaciones
Cuestionarios
El registro de los progresos
Los altibajos de la recolección de datos
Resumen
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Introducción
La forma de los datos
La naturaleza de los datos
La organización de los datos
El proceso de análisis
Análisis de documentos
Análisis de entrevistas
Análisis de observaciones
Análisis de cuestionarios
Interpretación
Resumen
Lecturas complementarias Analizar los datos
Introducción
Borradores y nuevas versiones
Cómo desarrollar un argumento
Cómo hacer una crítica
¿Para quién escribo?
Gramática,puntuación y ortografía
Uso de tablas,diagramas y otras ilustraciones
Pánico
Resumen
Lecturas complementarias
Redactar el trabajo
Introducción
¿Planificar para terminar?
El último borrador y la versión final
Elementos complementarios
El proceso de evaluación
¿Qué voy a hacer ahora?
Resumen
Lecturas complementarias Concluir la investigación
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ESTUDIOS DE CASOS
RECOPILACIÓN DE DATOS
DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA
001.8 BLA