Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento (Registro nro. 5423)
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| 000 -Cabecera | |
|---|---|
| fixed length control field | 01450nam a22003377a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| control field | 5423 |
| 003 - Identificador del Número de control | |
| control field | AR-HaUTN |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción | |
| control field | 20240912182955.0 |
| 007 - Campo fijo de descripción fija-Información general | |
| fixed length control field | ta |
| 008 - Elementos de longitud fija-Información general | |
| fixed length control field | 170303b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 950-12-2092-3 |
| 040 ## - Fuente de catalogación | |
| Agencia de catalogación original | AR-HaUTN |
| Agencia que realiza la transcripción | AR-HaUTN |
| 080 ## - CDU | |
| Nº CDU | 371.3 COL |
| 100 ## - Asiento principal-Nombre personal | |
| Nombre personal | Coll Salvador, César |
| 9 (RLIN) | 2649 |
| 245 ## - Mención de título | |
| Título | Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento |
| 250 ## - Mención de edición | |
| Edición | 1° ed. |
| 260 ## - Publicación y distribución | |
| Lugar de edición | Buenos Aires |
| Nombre del editor | Paidós |
| Fecha de publicación | 1996 |
| 300 ## - Descripción física | |
| Extensión | 206 p. |
| 500 ## - Nota general | |
| Nota general | Prólogo por Hilda Weissmann p. 5-10 |
| 500 ## - Nota general | |
| Nota general | Bibliografía al final de cada capítulo |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | La significación psicopedagógica de las actividades espontáneas |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | Conservación y resolución de problemas : el valor instrumental |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | Naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | Algunos problemas planteados por la metodología observacional : niveles de descripción e instrumentos de validación |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | Estructura grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | Un marco psicológico para el currículum escolar |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | La construcción del conocimiento en el marco de las relaciones |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Título | Significado y sentido en el aprendizaje escolar. Reflexiones en torno al concepto de aprendizaje significativo |
| 942 ## - Puntos de acceso adicionales KOHA (No-MARC) | |
| Source of classification or shelving scheme | Universal Decimal Classification |
| Tipo de item KOHA | Libro |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Ubicación permanente | Ubicación habitual | Fecha de adquisición | Baja | Signatura topográfica | Código de barras | Último contacto | Precio actual | Tipo de item KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Universal Decimal Classification | Biblioteca Dr. Jorge S. Muntaner Coll | Biblioteca Dr. Jorge S. Muntaner Coll | 03/03/2017 | 371.3 COL | 009051 | 29/05/2018 | 03/03/2017 | Libro | |||||
| Universal Decimal Classification | Biblioteca Dr. Jorge S. Muntaner Coll | Biblioteca Dr. Jorge S. Muntaner Coll | 03/03/2017 | 371.3 COL | 009052 | 29/05/2018 | 03/03/2017 | Libro |